เสมา 1 เปิดสัมมนาวิชาการด้านการศึกษาพิเศษ พัฒนาคุณภาพชีวิต-ให้การศึกษาอย่างเท่าเทียม

เสมา-1-เปิดสัมมนาวิชาการด้านการศึกษาพิเศษ-พัฒนาคุณภาพชีวิต-ให้การศึกษาอย่างเท่าเทียม
เสมา 1 เปิดสัมมนาวิชาการด้านการศึกษาพิเศษ พัฒนาคุณภาพชีวิต-ให้การศึกษาอย่างเท่าเทียม

วันที่ 11 มิถุนายน 2568 พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เป็นประธานในพิธีเปิดการประชุมสัมมนาวิชาการระดับนานาชาติด้านการศึกษาพิเศษ ครั้งที่ 9 (ISSED9) “การเปลี่ยนผ่านชีวิต: การเรียนรู้ การดำรงชีวิต และการทำงานสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ” ณ หอประชุมรักตะกนิษฐ ชั้น 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต โดยมี ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้บริหารการศึกษา/สถาบันการศึกษา นักวิชาการ อาจารย์และนักศึกษา ตลอดจนผู้สนใจเข้าร่วมการประชุม

การประชุมสัมมนาวิชาการระดับนานาชาติด้านการศึกษาพิเศษ ครั้งที่ 9 (ISSED9) จัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ เผยแพร่ผลงานวิชาการ และสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องเข้าถึงนวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคลที่มีความต้องการพิเศษ รวมถึงเปิดโอกาสให้ครอบครัวและชุมชนได้เข้าถึงองค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ที่จะช่วยส่งเสริมคุณภาพชีวิตและการเรียนรู้ของบุคคลที่มีความต้องการพิเศษ นอกจากนี้ ยังมีการบรรยายพิเศษจากผู้เชี่ยวชาญระดับชาติในหัวข้อสำคัญต่าง ๆ เช่น การพัฒนาครูเพื่อการศึกษาพิเศษ นโยบายการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กพิเศษ และการบริหารจัดการการศึกษาพิเศษ พร้อมด้วยปาฐกถา 5 หัวข้อจากผู้เชี่ยวชาญต่างประเทศ ครอบคลุมประเด็นตั้งแต่การลดช่องว่างในบริการช่วงเปลี่ยนผ่าน การสนับสนุนนักเรียนที่มีปัญหาการได้ยิน การสร้างสังคมที่เข้าใจความแตกต่างทางสมอง ไปจนถึงทักษะสู่ความสำเร็จในการเตรียมเด็กพิเศษสู่การดำรงชีวิตอิสระ รวมทั้งการนำเสนองานวิจัยจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย-แปซิฟิก

นอกจากนี้ ในตอนหนึ่งของการประชุมได้มีการนำเสนอผลการสำรวจความคิดเห็นในหัวข้อ “การศึกษาพิเศษในสายตาคนไทย” โดยสถาบันศิโรจน์ผลพันธิน ร่วมกับสวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ซึ่งให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับทัศนคติและความเข้าใจของประชาชนไทยต่อการศึกษาพิเศษ ได้แก่ ปัจจัยที่จะช่วยให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษได้รับการศึกษาที่ดีขึ้น เด็กที่มีความต้องการพิเศษควรได้รับการเตรียมความพร้อมด้านใด สถาบันการศึกษาควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาการศึกษาพิเศษ เรื่องใดที่รัฐบาลควรให้ความสำคัญเพื่อพัฒนาการศึกษาพิเศษในประเทศไทย ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนานโยบายและแนวปฏิบัติด้านการศึกษาพิเศษในประเทศไทยและภูมิภาคเอเชีย-แปซิฟิก ตลอดจนการสร้างความหวังให้กับการพัฒนาคุณภาพชีวิตและโอกาสทางการศึกษาที่ดีกว่าสำหรับเด็กและบุคคลที่มีความต้องการพิเศษ เป็นต้น

Loading

———————————-
News Source : https://www.google.com/url?rct=j&sa=t&url=https://www.obec.go.th/1089300&ct=ga&cd=CAIyHDI4ODcxZTExZDQzMWVlYzA6Y29tOnRoOlRIOlI&usg=AOvVaw0sg1TZCxaeT2lLUJKCwYUk

Related Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *