จี้สำรวจนักเรียนหลุดระบบดึงกลับมาเรียน วิเคราะห์การเคลื่อนย้ายเด็กนานาชาติ

เมื่อวันที่ 11 มิ.ย. พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า ที่ประชุมได้รายงานการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ซึ่งได้รายงานผลการยกระดับคุณภาพการศึกษาตามโครงการประเมินนักเรียนผลประเมินนักเรียนระดับนานาชาติ (พิซา) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ตัวอย่างที่ขับเคลื่อนเรื่องดังกล่าวได้ดีเยี่ยม ทำให้เห็นภาพการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างแท้จริง ตนเชื่อว่าภายในเดือน มิ.ย.นี้ทุกเขตพื้นที่จะขยายผลการยกระดับคุณภาพการศึกษาตามแนวทางพิซาได้อย่างเป็นรูปธรรม นอกจากนี้ที่ประชุมยังได้รายงานการดำเนินการโรงเรียนคู่พัฒนาซึ่งพบว่า โรงเรียนดังกล่าวนำนโยบาย 3 บวก 1 คือ การขับเคลื่อนภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และดิจิทัล มาขับเคลื่อนครอบคลุมการเรียนรู้ทุกมิติ ขณะเดียวกันขอชื่นชมที่โรงเรียนหลายแห่งมีการปลูกฝังนักเรียนด้านสุขภาพด้วยการออกกำลังกาย ด้วยการเรียนคีตมวยไทย นอกจากจะทำให้นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่แข็งแรงแล้ว ยังช่วยให้ผู้เรียนซึมซับวัฒนธรรมของศิลปะแม่ไม้มวยไทย นำไปสู่การสร้างซอฟต์พาวเวอร์อีกด้วย

“ในการประชุมผมได้รับรายงานข้อมูลการเคลื่อนย้ายของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่พบว่า โรงเรียนนานาชาติมีอัตราการเติบโตสูงขึ้น ซึ่งหน่วยงานอย่าง สพฐ.และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) ได้วิเคราะห์ข้อมูลออกมาแล้ว แต่ผมมองว่าข้อมูลที่สรุปยังไม่ชัดเจนว่าอัตราการเติบโตของโรงเรียนนานาชาติเป็นการเคลื่อนย้ายของนักเรียนกลุ่มโรงเรียนเอกชนด้วยกันเองหรือโรงเรียนสามัญทั่วไป หรือโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) จึงฝากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องไปวิเคราะห์เพิ่มเติม เพื่อให้เกิดสมดุลในการบริหารจัดการศึกษา ส่วนการกรอกข้อมูลนักเรียนเข้าสู่ระบบการศึกษาเมื่อวันที่ 10 มิ.ย.ของโรงเรียนทุกแห่งนั้น ขอฝากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องไปสำรวจด้วยว่ามีเด็กเข้าระบบการศึกษาและหลุดระบบการศึกษาหรือไม่ เพื่อจะได้ติดตามนำน้องกลับมาเรียนและนำการศึกษาไปให้น้องต่อไป” พล.ต.อ.เพิ่มพูน กล่าว.