1 ปี หลักสูตรฐานสมรรถนะ เสียงสะท้อนจากครู เด็กตื่นตัว-โรงเรียนมีข้อจำกัด – สภาองค์กรของผู้บริโภค
ถอดบทเรียน หลักสูตรฐานสมรรถนะ ครูสะท้อนเด็กตื่นตัวจากการเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แต่ครูยังเผชิญข้อจำกัดด้านระเบียบจัดซื้อ การวัดผล เสนอ กระทรวงศึกษาธิการ วางโรดแมปชัดก่อนขยายผลสู่ระดับมัธยม เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2569 สภาผู้บริโภค จัดเวที “จากนโยบายสู่ห้องเรียน: หนึ่งปีของการใช้หลักสูตรใหม่” เปิดเสียงผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และครูโรงเรียนนำร่อง สะท้อนประสบการณ์จริงหลังใช้…
